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中文韓文翻譯31.一位英文先生 翻譯說法各人好，我是Michael教員，我本身是建中卒業，後來在美國拿到碩士學位後回國，初期先在外國公司工作，和外國客戶接續有接觸 翻譯社這幾年轉行當英文先生，在幾家知名的外語補習班任課，不外我最最保舉人人學的，照樣「6個符號學英文」這套系統。一般上課體式格局在一般處所上課，隨意丟一本教材給我們先生，就讓我們自己隨便的去教。大部份的學生，在英語會話能力上基本很難沖破，學來學去，會說 翻譯照舊那些 翻譯社並且因為人人不具有英文思考邏輯能力，講話都是拼拼集湊、辭不達意，我去上課，真的感覺只是去賺錢而已 翻譯社然則，今朝我每週六去教「6個符號學英文」的課程，卻讓我太有成績感了！上課時學生是聚精會神、強烈熱鬧介入，從頭至尾每位學員都能高聲演習，下了課乃至良多學生跑來感激我，熱情的透露表現這才是他們真正需要的英文教授教養。以我曩昔在國外的經驗，我特別很是認識我們台灣 翻譯學生需要 翻譯是一套架構清晰又簡單 翻譯英文思慮邏輯。有了對英文 翻譯認識，再合營接續啓齒操演，一學就記得住，學了就能朗朗啓齒應用。這套學法就是「6個符號學英文」，在教室上是老小咸宜，人人都跟得上。邏輯的主要「6個符號學英文」就是依照英文的思慮邏輯，釀成簡單的6個符號，把英文分成一末節、一末節，任何句子一看就懂，唸2-3次就可以記住，等一下就可以朗朗上口說出、應用出來，單字/片語/句型都不要背，而是自然地從文章中學到，如聲音檔一般地存在大腦中，隨時可以用，學而不忘。這套學法真的很好，所以我介紹給人人 翻譯社我常告知學生：「。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯6個符號學英文」就像在幫人人重整電腦，把曩昔學的雜七雜八的器材丟掉，把要的器材補齊，電腦跑起來就會又順、又快。告白 翻譯功效國人大多相信廣告，以為告白愈大、名望愈響，就教的越好。我以一名在這些處所都教過課 翻譯先生成分告知你，絕對不是如斯，假如你真是想學好，而不是想玩或打發時候罷了，或只是東學西學沒有一個完全系統，請必然要學「6個符號學英文」。詳情請上彀www.six.com.tw